Bilan de compétences 15h Mixte présentiel et e-learning

L'objectif du bilan est de permettre à l'apprenant de faire le point sur son parcours et de s'orienter vers un métier qui soit cohérent avec sa personnalité et ses compétences. Il consiste à dresser le bilan personnel et professionnel au moyen d'évaluation de la personnalité, des valeurs, de compétences et de l'analyse des expériences antérieures.

Le bilan de compétence est organisé en 3 phases au terme desquelles un document de synthèse écrite des résultats détaillés est remis à l'intéressé.
1.Phase préliminaire : Analyser la demande et le besoin de la personne.
- Accueil, présentation du bilan, clarification des attentes, des modalités et du déroulement.
- Présentation de la plateforme pédagogique.
2.Phase d'investigation : Définir et construire un projet professionnel.
- Diagnostic personnel : trajectoire de vie, les faits marquants (vie personnelle et professionnelle), héritages familiaux et loyautés invisibles
- Connaissance de soi : tests de personnalités, inventaire personnel (atouts, points faibles, talents), leviers motivationnels, travail sur les valeurs et les croyances.
- Diagnostic professionnel : parcours professionnel dans son ensemble (fierté, regrets, choix), les étapes marquantes de votre vie professionnelle, formation initiale et complémentaire, inventaires des compétences, et des compétences transférables, inventaire des freins et contraintes.
- Élaboration du projet professionnel.
3.Phase de conclusion : Approbation des résultats et réalisation du projet professionnel.
- Synthèse des diagnostics personnels et professionnels - Le projet professionnel : emploi, reconversion ? ciblage et recherche d'informations : où et comment ?
- Mise en oeuvre du projet et accompagnement : du projet à l'emploi (les fondamentaux); méthodologie de construction (les étapes et les outils); accompagnement pour lever les obstacles; validation et concrétisation du projet (emploi ou formation).
- Bilan et clôture, Bilan sur le parcours, Clés pour la suite.
Durée indicative des entretiens réalisés en discontinu:
- Entretiens individuels : minimum 7h
- Ateliers collectifs (3 h minimum) sur les techniques de recherche d'emploi et de réorientation professionnelle.
- Travail individuel sur la plateforme pédagogique en ligne: 5h minimum.
La durée de la prestation ne dépassera en aucun cas 24h.

Bilan de compétences 15h Mixte présentiel et e-learning

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